当下，保健品直播带货野蛮生长，虚假宣传、夸大功效等乱象屡禁不止，老年群体频频“中招”。国家卫健委等四部门2025年联合印发《关于规范“自媒体”医疗科普行为的通知》，明确严禁无资质账号发布专业医疗科普，严禁以科普名义变相带货。整治这一顽疾，既要靠监管“硬拳头”雷霆出击，更要靠科普“软实力”正本清源。医学院校作为医学人才的摇篮和健康知识的高地，理应主动入位，扛起全民健康科普的主力军职责，以实际行动响应“健康中国”战略部署。
乱象背后，是权威声音的缺位。近年来，营养保健品市场规模激增，线上直播成为营销高地。然而，在流量裹挟之下，伪科学大行其道：普通食品被包装成“治病神药”，营销号制造“健康焦虑”收割流量。2025年某短视频平台主播将普通食品包装成“降糖神药”被罚款200万元的案例警示我们，草莓视频在线在巨大的流量黑洞面前，正规、科学的“良币”若不及时驱逐“劣币”，公众的健康素养防线就难以筑牢。
医学院校汇聚了营养学、公共卫生等领域的高端智力资源，是破解健康谣言的“定海神针”。一些医学院校探索的“中医科普进社区”模式、医学院校“健康科普基地”建设等实践，已成为区域内权威健康科普的标杆。然而当我们审视现状，高校科普仍存在“供需错位”：一方面，专业教师受困于评价体系，国产一级黄色视科普动力不足；另一方面，学术语言难以“翻译”成群众听得懂的“家常话”，导致专业科普在网络舆论场声量微弱，难以有效对冲虚假信息的喧嚣。
让权威科普跑赢养生谣言，医学院校必须深化改革，变“被动防守”为“主动出击”。一是破除机制壁垒。将科普成效纳入教师职称评审与绩效考核体系，用好“指挥棒”，激发专家学者的内生动力。建立“科普成果与科研成果同等对待”的评价机制，让科普工作真正成为教师职业发展的“加分项”。二是提升传播效能。准确把握当下时代新媒体、自媒体的传播规律，组建专业化健康传播团队，推动学术话语向大众话语转化，让科普内容既有“高度”又有“温度”。采用“拉呱式”科普、“案例式”讲解等形式，用群众听得懂的语言传播健康知识。三是深化校地联动。推动优质科普资源下沉社区、融入基层，打通健康服务的“最后一公里”。依托地方医学院在公共卫生领域的优势，与卫健委、社区卫生服务中心合作，建立“健康科普基地”，定期开展义诊咨询、健康讲座等活动，让健康知识走进千家万户。四是强化科技赋能。利用AI人工智能、大数据等技术，破解科普传播痛点，精准把握公众对保健知识的需求。运用大语言模型辅助科普内容生成，实现专业知识到通俗语言科普文章的“翻译”与转化。构建监测系统精准识别“包治百病”等虚假宣传与谣言。开发“健康科普机器人”，为群众提供24小时在线健康咨询服务，全力提升健康科普的精准化与普及性，让公众群众可感知、真受益。
(山东第二医科大学 孙芃如)